Волшебство: драуг - норвежская сказка

Норвежская народная сказка.Сказки Норвегии.

Читаем бесплатно онлайн

Однажды далеко-далеко, в сказочной стране с высокими горами, с зелеными лугами, прозрачными ручьями жили-были три брата козлика. Фамилия у них у всех была Граф. Самого старшего брата звали Огромный Козел Граф, среднего — Средний Козел Граф, а младшего — Маленький Козел Граф. Жили они на маленькой полянке посреди дремучего леса. Лето выдалось в тот год засушливым, и братья быстро выщипали всю траву на своей поляне. Что было им делать дальше? И они решили отправиться искать себе пропитание. Брели они, брели и пришли к широкой и глубокой реке. На другой стороне реки братья-козлики увидели сочный, зеленый луг.
— Как хорошо! — воскликнул Маленький Козел Граф. — Когда мы съедим эту траву, мы станем толстые-претолстые.
— Да, ты прав, — ответил Средний Козел Граф.
— Пойдемте туда поскорее, — предложил Старший Козел Граф.
Но все дело в том, что под мостом, который протянулся через реку, жил тролль. Но это был не такой тролль, какого вы себе представляете в виде маленького добродушного человечка, а наоборот, этот тролль был с огромной уродливой головой, с длинными запутанными волосами, с ужасными, горящими злобой глазами, красным носом, большими клыками и острыми когтями. Это был очень злобный и страшный тролль. Он сидел под мостом и охранял его. Три брата с грустью посмотрели в сторону моста.
— Как же быть с троллем? — зашептал Маленький Козлик Граф.
— Да, как нам быть? — спросил Средний Козел Граф.
— У меня есть план, — ответил Старший Козел Граф.
Братья чуть-чуть посовещались, и Маленький Козлик Граф отправился к мосту. Не успел он вступить на первое бревнышко, как злобный тролль выскочил из-под моста и кинулся на него.
— Кто ты такой? — заревел он жутким голосом. — И почему ты ходишь по моему мосту?
— Я Маленький Козел Граф. Я хочу перейти по твоему мосту речку, чтобы добраться до зеленого сочного луга на том берегу.
— Ах так! — захохотал тролль. — За это я тебя сейчас съем.
— Ой, пожалуйста, не надо, не торопись! — взмолился Маленький Козел Граф. — Почему бы тебе не подождать другого козла, он гораздо толще и вкуснее меня.
— Пожалуй, ты прав, — сказал тролль, — проходи на другой берег и не мешайся здесь.
Едва Маленький Козлик перебежал мост. Средний Козел Граф отправился навстречу троллю. Не успел он пройти и трети пути, как увидел тролля.
— Кто ты такой? И что ты делаешь на моем мосту? — закричал он.
— Я Средний Козел Граф, и я прохожу по этому мосту на другой берег этой реки.
— О! Я тебя сейчас за это съем, — зарычал тролль.
— Не делай этого. Подожди немного. Сейчас по этому мосту пойдет дргой козел. Он гораздо больше и вкуснее меня, — сказал средний брат.
— Ну, ладно, проходи скорее, — ответил тролль.
Настала очередь идти по мосту Старшему Козлу Граф. Не успел он дойти до середины моста, как навстречу выскочил тролль.
— Кто ты такой? И почему ты стоишь на моем мосту?
— Я — Старший Козел Граф и хочу пройти на другой берег реки.
— Ах так! Тебя-то я и поджидаю, чтобы съесть, — захохотал тролль.
— А я пришел сюда, чтобы тебя проучить, — ответил старший брат и боднул злобного тролля рогами так, что тот свалился с моста в воду и утонул.
А Старший Козел Граф спокойно перешел на другой берег, где на зеленом сочном лугу его ждали братья. Вскоре, когда люди узнали, что тролля больше нет, они стали селиться рядом с мостом, ничего не боясь, а три козлика Граф ели сочную траву и
становились все жирнее и жирнее.

Читать другие норвежские сказки.Содержание

Краткая история считалки «На златом крыльце сидели»

Появление считалки исследователи приписывают к XX-му столетию, но не ранее середины 1930-х годов. За почти век она претерпела немало изменений. Поколения, бывшие детьми во второй половине прошлого века, помнят, как считалка была вплетена в суть уличной игры со скакалкой, у которой были разные вариации. Чаще всего ведущий становился в центр, крутил скакалку (один край у него в руке, второй на земле) и медленно, но чётко произносил считалку, остальные дети становились в круг и прыгали через неё. Тот, кого задевала скакалка, выходил из игры.

Вместо скакалки можно использовать верёвку с небольшим грузом, привязанном на конце

Со временем считалка отделилась от игры со скакалкой, и её герои изменились от древних владык и их подданных до героев мультипликационной студии Уолта Диснея. Но на этом развитие считалки не остановилось, всё больше современные взрослые и даже сами дети придумывают новые вариации на столь любимую тему.

Подборка вариантов считалки

Классика (краткий вариант):

На златом крыльце сидели: Царь, царевич, король, королевич, Сапожник, портной — Кто/ ты/ будешь/ такой?

Когда записываете детям текст на доске или на слайде, можно знаком «/» обозначить переход на нового участника

Ещё одна версия краткого классического варианта предполагает произнесение «на золотом» вместо «на златом», а также укороченную последнюю строку:

На золотом крыльце сидели —Царь, царевич,Король, королевич,Сапожник, портной;А ты кто такой?

Расширенный вариант предполагает дополнительные строки, появившиеся позднее:

Говори поскорей, Не задерживай Добрых и честных людей!

Можно спросить у детей, знают ли они, кто такие герои считалок, чем они занимаются

Обе формы классической версии предполагают не просто однократное произнесение считалки, а многоуровневую игру, которая требует ответа на вопрос (кто ты будешь такой?) и дальнейшего повторения текста считалки. Тот, на кого указал ведущий, называет персонажа (например, «сапожник» или «портной»). Считалка проговаривается снова до названного слова, и выходит из игры тот, на кого оно выпало; так повторяется до тех пор, пока не останется всего один игрок, который и будет водящим. В данном случае считалка не распределяет роли на дальнейшую игру, а выбирает того, кто будет водить в следующей игре, т. е. того участника, который останется последним.

Современный вариант с героями Диснея:

На златом крыльце сиделиМишки Гамми, Том и Джери,Скрудж Макдак и три утёнка,Выходи, ты будешь Понка!

Спросите у детей, помнят ли они этих героев и за что их любят

Дополненный современный вариант часто имеет две дополнительные строчки, но может использоваться и без них:

«А у Поночки звезда —Она выбрала тебя!»

Даже популярный в двухтысячных годах вариант считалки изменился не единожды:

На золотом крыльце сидели: Микки Маус, Том и Джерри, Дядя Скрудж и три утёнка. Выходи, ты будешь Понка. Понка учится считать: Раз, два, три, четыре, пять.

Вот ещё одна версия осовременившейся считалки, но с героем сказки Алана Милна.

На золотом крыльце сидели: Винни Пух и Том, и Джерри, Микки Маус, три утёнка. Выходи, ты будешь Понка! Если Понка не придёт, Скрудж Макдак с ума сойдёт.
Варианты с диснеевскими героями не предполагают многоуровневости, т. к. в них отсутствует вопрос, и ребёнку не нужно выбирать персонажа. Таким образом, считалка произносится один раз

Вариант, использовавшийся в игре во второй половине XX века, считающийся предшественником «золотого кольца».

Плыла пена из-за моря. Стали бить, колотить, Стали спрашивать: «Кто у вас больше? Кто у вас меньше?» — «Царь, царица, Король, королица, Красная девица».

Считалку можно использовать не только для выбора ведущего, но и в ходе всей игры, что особенно подходит для подвижных игр на свежем воздухе: ведущий произносит текст считалки, дети прыгают через верёвку. Кто запинается, выходит из игры

Ещё один поздний вариант считалки.На кривом крыльце сидели Семь ворчливых стариков: Мышкин, Пышкин, Кочерыжкин, Бородин, Кузьмич, Задвижкин, А ещё старик Глухой. Выбирай, кто ты такой!
Знакомя детей с современными вариантами считалки, предложите им вспомнить классический

Видео: считалочка «На златом крыльце сидели»

Смотрите это видео на YouTube

Это творческое исполнение считалки учеником МБОУ школы №32 г.Тольятти показывает, как можно использовать считалки для развития актёрских способностей ребёнка, а не только для распределения ролей или непосредственно в игре.

Считалка «На златом крыльце сидели» имеет длинную историю и немало вариаций, менявшихся с течением времени. Современные герои считалки ближе и понятнее детям, однако классический вариант очень полезен для знакомства детей с традициями и культурой своего народа, и не менее интересен для игр и творчества.